Роскомнадзор открыл информационно-развлекательный сайт для детей и подростков ... Читать дальше »
Обучение детей безопасному поведению на дороге
При выходе из дома. Если у подъезда дома возможно движение, сразу обратите внимание ребенка, нет ли приближающегося транспорта. Если у подъезда стоят транспортные средства или растут деревья, приостановите свое движение и оглядитесь – нет ли опасности. При движении по тротуару. Придерживайтесь правой стороны. Взрослый должен находиться со стороны проезжей части. Если тротуар находится рядом с дорогой, родители должны держать ребенка за руку. Приучите ребенка, идя по тротуару, внимательно наблюдать за выездом машин со двора. Не приучайте детей выходить на проезжую часть, коляски и санки везите только по тротуару. Готовясь перейти дорогу Остановитесь, осмотрите проезжую часть. Развивайте у ребенка наблюдательность за дорогой. Подчеркивайте сво ... Читать дальше »
Правила безопасности на воде - купание в открытых водоемах
1. Для плавания используйте лишь круги и жилеты, предназначенные для применения в открытых водоемах, у них должны быть толще стенки и, желательно, несколько автономных камер. Чтобы ребенок не утонул при проколе одной из них.
2. Всегда будьте возле ребенка, который в воде. Не отводите от него взгляда. Дошкольник может за секунду уйти под воду и захлебнуться.
3. Старайтесь не брать дошкольников кататься на лодках, водных велосипедах и других плавательных средствах, это может быть опасно. Но даже если и берете малыша, всегда надевайте н ... Читать дальше »
Цель: продолжать работу по укреплению здоровья детей.
Задачи: привлекать детей к посильному участию в коллективных и индивидуальных движениях. Упражнять в ходьбе и беге, в прыжках с места, пролезании через дуги, участие в подвижных играх.
Обще укрепляющие упражнения
1." Козлята сильные". И. п.- стоя, ноги вместе, руки в стороны.1 - руки согнуть в локтях, 2- и. п.
2. "Козлята ловкие". И.п. - стоя, руки на поясе, ноги на ширине плеч.1- наклон туловища влево, 2- и.п., 3 - наклон вправо, 4- и.п.
3. "Козлята резвые". И.п. -то же. 1- присели, 2- и.п.
4."Козлята веселые". Прыжки произвольно.
... Читать дальше »
Спортивное развлечение в старшей группе «Веселые старты»
Цель:
Повысить интерес к физической культуре; Укрепить здоровье детей; развить подвижность, сноровку, ловкость и умение.
Целью данного развлечения было, сформировать у детей представление о доброте как важном человеческом качестве, уточнить представления о понятиях «добро», «зло», «доброжелательность», воспитать доброжелательное отношение к окружающим. Поощрить стремление ребенка совершать добрые поступки. Создать праздничное настроение.
Ребята совершили увлекательное путешествие по стране Добра.
Стихотворение «Добрые дела в детском саду» Быть легче добрым или злым? Наверно, легче злым. Быть добрым – значит отдавать Тепло свое другим. Быть добрым – значит понимать И близких, и чужих. И радости порой не знать, заботясь о других. Конечно, доброму трудней, И все же – посмотри: Как много у него друзей! А злой всегда один… (Л. Полякова)
Станция &qu ... Читать дальше »
Еще в 2001 году ООН приняла решение проводить каждый год 1 июня Всемирный день молока.
1) Формирование представления о молочных продуктах.
2) Прививаем детям ... Читать дальше »
29 мая все мы окунулись в эпоху стиляг, которые приглянулись необычной яркой одеждой, зажигательной музыкой. Весь праздник ребята удивляли своими талантами. Пели, танцевали в задуманном стиле, представляя каждый год проведённый в стенах детского сада. А оделись так стильно, просто из времён 60-х. Смотрелось это представление очень красиво! В добрый путь, выпускники детского сада! Пусть такой же яркой будет ваша школьная жизнь!
- познакомить с учебными кабинетами и другими помещениями школы;
- воспитание культуры общения, взаимного уважения.
Ребята познакомились со своим первым учителем и классом.
Гуляем Беркутовна провела для детей экскурсию по школе, показала и рассказала где учатся начальные классы. Посетили кабинет директора, поднялись на второй этаж, посмотрели кабинет математики, русского языка и литературы, учительскую комнату, кабинет информатики. Ребята пробежались по просторному физкультурному залу, понаблюдали за работой сверлильных станков и рассмотрели поделки сделанные руками старшеклассников.
В библиотеке ребята познакомились с библиотекарем и правилами поведения в библиотеке.